嶽陽職業技術學院

“六個100”貫通課内外(wài) 促進學生(shēng)全面發展

黃嶽山

    嶽陽職業技術學院始終把培養全面發展的人作爲教育的根本目的，創新開(kāi)展“六個100”育人活動，貫通課内課外(wài)，大(dà)力培育學生(shēng)綜合能力、創新思維和文明素養，有效促進學生(shēng)全面發展。

    100部經典著作促閱讀 培養讀書(shū)習慣

    “100部經典著作促閱讀”是通過培養學生(shēng)的閱讀習慣，幫助學生(shēng)樹(shù)立終身學習的理念。每生(shēng)每月“精讀一(yī)本書(shū)”，參加一(yī)次讀書(shū)分(fēn)享會；舉行“校園領讀者”接力，師生(shēng)接力朗讀，提高師生(shēng)對讀書(shū)活動的參與度和關注度；提倡學生(shēng)運用摘錄法、批注法等自己獨特的方式形成讀書(shū)筆記、書(shū)評、讀後感等，每學期評選“最美讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得”；每學期圍繞閱讀相關内容舉辦一(yī)次閱讀知(zhī)識競賽，以競賽激勵閱讀，提高閱讀效果。

    100個勵志(zhì)故事進寝室 築牢理想信念

    “100個勵志(zhì)故事進寝室”通過“講好中(zhōng)國故事，傳播好中(zhōng)國聲音”的形式，幫助學生(shēng)“立大(dà)志(zhì)、明大(dà)德、成大(dà)才、擔大(dà)任”。每天遴選革命精神、爲人處世、創業就業、名人名家等具有感染力、啓發性的故事，由寝室長分(fēn)享給學生(shēng)學習、讨論，爲寝室注入正能量；各二級學院根據專業特點挑選與專業相關的小(xiǎo)故事分(fēn)享在各自的微信公衆号上，加深學生(shēng)對專業的認同感和責任感；定期開(kāi)展勵志(zhì)故事心得分(fēn)享會，通過角色扮演等方式分(fēn)享收獲，增添活動樂趣、體(tǐ)驗故事精髓、加深理解感悟。

    100部優秀電(diàn)影進校園 實現價值引領

    “100部優秀電(diàn)影進校園”是通過觀影、影評等方式，不斷增強學生(shēng)對民族文化的歸屬感和認同感。于每周六晚選取與校園文化深度結合、生(shēng)動形象且感染力強的主旋律電(diàn)影進行播放(fàng)；結合當代熱點、社會關注事件每月組織一(yī)次觀影分(fēn)享會，在讨論中(zhōng)産生(shēng)新的理解，實現價值引領和精神導航。

    100場師生(shēng)交流面對面 驅散青春迷茫

    “100場師生(shēng)交流面對面”通過深入聽(tīng)取學生(shēng)成長成才的需求、現場解答學生(shēng)思想難題來提升學校教書(shū)育人、管理育人、服務育人的針對性與實效性。“點亮青春 強國有我(wǒ)——我(wǒ)與校長面對面”主題活動舉辦了8次，覆蓋2022、2023級全體(tǐ)學生(shēng)，萬餘名學生(shēng)與校長暢談成長；“班長論壇”“現場招聘會”“百團招新”等活動或進行勵志(zhì)、前沿科技宣講，或進行答疑解惑，校院領導與學生(shēng)面對面交流；每周五組織師生(shēng)交流會，校級領導與師生(shēng)就教學管理、實訓設施、生(shēng)活保障、課程實踐和就業創業等方面充分(fēn)交流溝通。

    100萬步夜間跑提體(tǐ)質 激發體(tǐ)育成效

    “100萬步夜間跑提體(tǐ)質”通過借助運動世界校園APP打卡跑步平台，結合校園紅色文化，創造性開(kāi)展“重走紅軍長征路”校園體(tǐ)育健康長跑活動，鼓勵學生(shēng)“走下(xià)網絡、走出宿舍、走向操場”，達到“運動健體(tǐ)、長跑錘志(zhì)、思政鑄魂”的育人效果。以紅軍長征中(zhōng)的典型故事和戰鬥名稱命名25個“重走紅軍長征路”打卡點，學生(shēng)在跑步打卡的同時學習紅軍長征路上的感人事迹，達到“運動+思政”協同育人新成效；結合後台大(dà)數據分(fēn)析手段，不斷優化“學、練、賽”一(yī)體(tǐ)化的教學設計，将學生(shēng)“校園跑”成績納入體(tǐ)育期末考試，探尋出課堂育人的新模式；通過“院系榜”“個人榜”積分(fēn)排名營造運動打卡競賽氛圍，調動學生(shēng)們主動鍛煉積極性，培養“團結、拼搏”的體(tǐ)育精神。據統計，2023年全年參與運動課堂打卡學生(shēng)10629人，跑動裏程達到276萬公裏，人均運動時間21.2分(fēn)鍾。

    100個實踐基地練技能 拓寬職業路徑

    “100個實踐基地練技能”通過實際操作和親身體(tǐ)驗，多方面、多元化鍛煉學生(shēng)技能，讓學生(shēng)在實踐中(zhōng)提升職業技能，提升人才就業率和崗位競争力。學校與社區、企業、政府部門等聯動，對接産業需求，與黃沙街茶廠、平江縣種植與養殖基地、農莊、嶽陽金浪智慧等農牧産業公司合作，建立“百個實踐基地”，爲學生(shēng)練就技能提供廣闊平台；在政府部門指導下(xià)，推動社區、高校、企業、社團深度融合、跨界聯動，成立了20個社區學院實踐基地，強化學生(shēng)志(zhì)願服務與社會實踐曆練；與湘雅醫院、嶽陽市中(zhōng)心醫院、嶽陽市人民醫院、社區醫院等數十家醫院合作，建立學生(shēng)專業實習基地，讓學生(shēng)走進崗位，提升專業技能，增強就業競争力。

“六個100”貫通課内課外(wài)，以活動帶動學習，在活動中(zhōng)“立德、立智、立身”，實現了育人無時不有、無處不在，達到了“鑄魂、增智、正風、強體(tǐ)、促行”目的。近3年，嶽陽職業技術學院的學生(shēng)在各類競賽中(zhōng)奪得一(yī)等獎8項、二等獎18項、三等獎20項，育人成效顯著。

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（稿件來源：中(zhōng)國教育報 轉載編輯：賀寄）