産教融合，助推工(gōng)程機械産業發展——長沙學院與中(zhōng)聯重科合作辦學走向深入

向陽輝 徐鵬

中(zhōng)國教育報-中(zhōng)國教育新聞網訊（通訊員(yuán) 向陽輝 記者 徐鵬）“學生(shēng)們視野開(kāi)闊、專業基礎紮實、工(gōng)程應用能力很強，能夠在實踐中(zhōng)不斷總結技術經驗、不斷優化工(gōng)作流程，并能綜合運用多個學科的知(zhī)識去(qù)快速解決工(gōng)程實踐中(zhōng)的複雜(zá)問題，學生(shēng)的成長性、發展潛力都很好……”近日，中(zhōng)聯重科股份有限公司人力資(zī)源部在長沙學院機械類專業的一(yī)名畢業生(shēng)實習鑒定表中(zhōng)如是寫道。

長沙學院機電(diàn)工(gōng)程學院與中(zhōng)聯重科積極開(kāi)展産教融合，已深度合作15載。2006年9月，長沙學院就與中(zhōng)聯重科簽訂了“定向聯合”培養協議，組建“中(zhōng)聯班”，開(kāi)啓了服務工(gōng)程機械産業發展的高素質應用型人才培養模式。

産業需要什麽樣的人才，企業更有發言權。機電(diàn)工(gōng)程學院3次召開(kāi)人才培養方案研讨會，把校企合作滲透到人才培養的所有環節。特别是在學生(shēng)生(shēng)産實習、畢業實習、社會實踐等環節，校企雙方共同制定學生(shēng)在企業的實習培訓計劃，安排學校老師和工(gōng)程師共同指導學生(shēng)的理論和實踐教學。

産教融合，科研與教學相生(shēng)相長。機電(diàn)工(gōng)程學院和中(zhōng)聯重科通過共組師資(zī)隊伍、共編專業教材、共帶畢業設計、共享生(shēng)産合作、共研項目課題等方式，實現科研與教學的同頻(pín)共振。教師龐小(xiǎo)兵、史春雪長期在中(zhōng)聯重科帶學生(shēng)實習，2017年與中(zhōng)聯重科上海分(fēn)公司技術研究所工(gōng)程師共同編寫《工(gōng)程機械設計指導》《工(gōng)程機械實訓指導》教材，被列入國家“十三五”普通高等教育規劃教材。曆年來，中(zhōng)聯重科的指導教師參與的畢業設計達180人次以上，提高了畢業生(shēng)的培養質量。

産教融合，崗位與人才互惠共赢。機電(diàn)工(gōng)程學院與中(zhōng)聯重科在人才培養和供給方面始終保持持續深入的對話(huà)與合作。近4年來，學生(shēng)參加學科競賽獲得全國一(yī)等獎19項、全國二等獎36項、全國三等獎34項、省級獎勵150多項。機械類專業畢業生(shēng)得到了用人單位廣泛青睐。學生(shēng)在工(gōng)程機械産業集群中(zhōng)就業的比例逐年攀升，進入中(zhōng)聯重科股份有限公司就業的學生(shēng)就達到了827人，其中(zhōng)有較大(dà)一(yī)部分(fēn)學生(shēng)成長爲了公司的技術骨幹和中(zhōng)高層領導。

通過不斷深化産教融合，校企協同育人，長沙學院持續聚焦高水平特色發展，走與行業、區域融合發展之路，不斷推進機械類專業高素質應用型人才培養的供給側改革，助推工(gōng)程機械産業集群發展。

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（來源：中(zhōng)國教育新聞網 轉載編輯：陳晶晶）