技術驅動下(xià)數字出版及其專業建設

高良才 賈愛霞

　　數字出版脫胎于傳統出版，但數字出版的概念又(yòu)不能僅僅局限于書(shū)報刊等傳統出版物(wù)的出版，它的内涵在于知(zhī)識和信息（即内容）基于互聯網的數字化創作、生(shēng)産、運營、傳播、消費(fèi)和監管。數字出版作爲出版業重要闆塊及發展方向，其專業建設是建強出版學科、建設出版強國的内在要求。

一(yī)、數字出版的發展變遷

　　數字出版是指利用數字技術進行内容編輯加工(gōng)，并通過網絡傳播數字内容産品的一(yī)種出版方式，其主要特征爲内容生(shēng)産數字化、管理過程數字化、産品形态數字化和傳播渠道網絡化。從廣義上說，數字出版指在出版流程的各個環節中(zhōng)涉及的數字技術應用、載體(tǐ)表達、内容傳播、運營模式等出版形态。從狹義方面說，數字出版指具有資(zī)質的企業生(shēng)産制作及發行以數字内容爲主體(tǐ)的公開(kāi)出版物(wù)，一(yī)般通過信息網絡向公衆提供數字化産品，包括面向用戶的網絡文學、電(diàn)子圖書(shū)、數字報刊、互聯網期刊、動漫、手機出版物(wù)等。

　　自20世紀80年代以來，随着計算機的出現和信息技術的發展，各行各業均發生(shēng)了巨大(dà)的變化，傳統的出版業也同樣經曆着巨大(dà)的變遷，逐步過渡到數字出版階段。概括來說，數字出版的發展有如下(xià)幾個階段。

　　出版物(wù)生(shēng)産的數字化轉型：出現于20世紀80年代後期，并流行于20世紀90年代，以書(shū)報刊生(shēng)産的數字化爲特征，整個出版業生(shēng)産擺脫了鉛與火(huǒ)的束縛，跨入光與電(diàn)的時代，開(kāi)始積累數字化資(zī)産。這個階段，盡管生(shēng)産過程實現了數字化，但出版載體(tǐ)依舊(jiù)是紙(zhǐ)質的書(shū)報刊，可稱之爲數字出版的萌芽階段。

　　互聯網閱讀和移動閱讀：出現于20世紀90年代後期，流行于21世紀最初幾年，其特征是人們通過局域網、互聯網，借助個人電(diàn)腦、手機和掌上設備進行閱讀的習慣逐漸形成，電(diàn)子書(shū)、電(diàn)子刊物(wù)、電(diàn)子報紙(zhǐ)開(kāi)始步入市場，信息傳播的内容不再局限于文字爲主的平面出版物(wù)，圖片、視頻(pín)、音頻(pín)等多媒體(tǐ)内容逐漸增加，網絡遊戲在個人電(diàn)腦端盛行，手機遊戲開(kāi)始增多，網絡文學逐漸興起。

　　全媒體(tǐ)出版和複合出版：典型特征出現于2000年後，持續到2010年前後，且影響至今。主流出版機構以同一(yī)内容快速地多渠道、多形式出版爲特征，并開(kāi)始重視人們之間的網絡社交和對用戶的個性化服務。該階段後期，微博、微信等社交渠道信息顯示出越來越強大(dà)的生(shēng)命力。此時，信息傳播與數字出版之間的界限逐漸模糊。

　　自媒體(tǐ)、社交網絡和直播：除了主流的媒體(tǐ)機構，在2010年之後，自媒體(tǐ)、社交網絡和直播在信息傳播中(zhōng)越來越成爲吸引眼球的形式。這些新穎的傳播形式打破了信息來源的傳統渠道，使得人人都可以成爲信息源，形成了“碎片化”信息傳播特征，且成爲商(shāng)業營銷的重要形式。

　　後“碎片化”信息傳播：毋庸置疑，信息傳播的諸多方面還會不斷發生(shēng)變化和變革。諸如以虛拟化、數字化、沉浸式體(tǐ)驗爲特征的“元宇宙”概念，将會對信息傳播和數字出版産生(shēng)深遠的影響。智能化的内容創作、網絡傳播與監管審核，也将成爲新時代數字出版必須面對的重要課題。

二、數字出版發展中(zhōng)的不變與變化

　　無疑，出版的諸多方面一(yī)直處于變化之中(zhōng)，但在這些變化之中(zhōng)，依然存在着不變的重要因素。

　　出版在社會體(tǐ)系中(zhōng)的價值并沒有實質性改變。無論在哪個階段，人們之所以讀書(shū)看報、浏覽新聞，看視頻(pín)、刷微博，收發微信、推特，在朋友圈中(zhōng)流連忘返、看直播，其目的主要包括：學習知(zhī)識，包括系統地學習某個學科，或者根據生(shēng)活工(gōng)作需要學習某個知(zhī)識點；獲得信息，如看報、閱讀雜(zá)志(zhì)，在個人電(diàn)腦和手機中(zhōng)浏覽新聞等；娛樂休閑，如閱讀小(xiǎo)說、詩歌，聽(tīng)音樂、看視頻(pín)等；社交互動，如收發微博、微信，查看朋友圈，在新聞中(zhōng)發表評論等；營銷，如書(shū)報刊中(zhōng)印刷的廣告，互聯網新聞、視頻(pín)和劇集中(zhōng)的植入廣告等，直播是更明顯的商(shāng)業營銷。當然，這些價值在不同出版階段占比有所不同。在傳統紙(zhǐ)媒出版和數字出版初期，前三種價值對人們的意義更大(dà)。但此後，後兩種價值越來越受到人們關注。

　　出版傳播的内容也沒有實質性改變。其内容就是知(zhī)識、作品、信息、社交關系。在知(zhī)識層面，不管是紙(zhǐ)書(shū)還是電(diàn)子書(shū)，它承載的是知(zhī)識，人們對它的期望值是一(yī)樣的；對于作品，不管是紙(zhǐ)本小(xiǎo)說、電(diàn)子版小(xiǎo)說、手機小(xiǎo)說、膠片電(diàn)影、數字電(diàn)影及劇集，它們都是人們創作生(shēng)産的作品，形式有變，價值不變；關于信息，不管是報紙(zhǐ)上的新聞，還是電(diàn)腦或手機中(zhōng)的新聞，都是實時的信息，人們并不介意從何種渠道獲取；在社交關系上，人們可能因紙(zhǐ)質作品而相互交流，也同樣會因數字作品而相互影響，而且由于發布介質的不同，數字作品更能引起跨時空的、更大(dà)範圍、更密集的社交關系。

　　出版涉及的角色沒有實質性改變。其依然包括四個主要角色：受衆，是指獲得知(zhī)識和信息、并參與因知(zhī)識和信息引起社交的人，他們也是數字出版的終端體(tǐ)驗者、價值體(tǐ)現者；創作者，他們是出版内容的源頭，具體(tǐ)體(tǐ)現爲書(shū)、文章的作者，電(diàn)影、劇集、音視頻(pín)的創作團隊，新聞報道者，自媒體(tǐ)發布者等；發行或發布機構，他們往往以法人的形式出現，組織内容的創作和發行，其具體(tǐ)體(tǐ)現是出版社、報社、新聞機構、網站運營者、微信或直播運營團隊等；管理機構，他們是維護出版、數字出版、信息傳播秩序的機關，制定相關規則并監督相關角色貫徹執行，并對違反規則者予以必要的處罰。

　　相對這些不變的因素，出版和數字出版的變化給我(wǒ)們帶來的沖擊力更顯而易見，從如下(xià)幾點可以管中(zhōng)窺豹。

　　内容獲取方式：人們獲取内容的方式已經發生(shēng)了天翻地覆的變化。以前人們去(qù)書(shū)店(diàn)、報攤等面對面購買書(shū)報刊，獲取内容的方式緩慢(màn)、不方便；逐漸人們可以通過互聯網、移動設備和智能手機快速地浏覽、搜索、選擇所需的書(shū)籍，網上支付或手機支付就可以完成交易，書(shū)籍随之被送貨上門，或者獲得電(diàn)子版書(shū)籍；報刊甚至不需直接購買，可通過互聯網在個人電(diàn)腦終端、移動設備和智能手機上直接閱讀（可能付費(fèi)）。總之，人們獲得内容的方式越來越多樣化，越來越便捷，甚至達到了随時随地獲取内容的程度。

　　内容消費(fèi)方式：人們消費(fèi)内容的方式更自由、更方便，體(tǐ)驗更多樣。紙(zhǐ)媒時代，人們必須拿着書(shū)報刊，甚至安排單獨的時間段進行閱讀，顯得比較有儀式感或使命感。後來人們通過個人電(diàn)腦、移動設備或智能手機進行讀書(shū)、看新聞、查資(zī)料、看電(diàn)影和劇集、聽(tīng)音樂、玩遊戲，并進行各種層次的社交活動，内容消費(fèi)和日常活動很難在時間和地點上明确區分(fēn)，碎片化趨勢逐漸明顯。同時人們的内容消費(fèi)體(tǐ)驗也變得非常不同，從當初單調的文字閱讀，變爲圖文并茂、聲音、視頻(pín)的全方位沖擊，還有日益增強的互動性和沉浸感。

　　内容創作方式：紙(zhǐ)媒時代，内容創作者往往根據自己的調查和體(tǐ)驗進行創作，寫書(shū)和報刊文章，創作影視劇等。内容創作者和受衆之間缺乏便捷的互動方式，二者之間的聯系往往是單向的。而在數字出版時代，創作者和受衆通過互聯網、社交網絡進行互動的方式、頻(pín)度、深度大(dà)大(dà)增加，這種互動對雙方都産生(shēng)了巨大(dà)影響，特别是對創作者的沖擊更爲明顯，使得創作者不由自主地考慮受衆的需求和社會影響力。同時也出現了更多的内容創作工(gōng)具，幫助創作者編輯作品、收集整理資(zī)料、查詢素材、推薦選題等，對創作者的工(gōng)作效率和效果産生(shēng)很大(dà)的影響。

　　社交方式：這裏的社交方式是指人們因内容或作品而産生(shēng)的社交方式。在紙(zhǐ)媒時代，人們因作品産生(shēng)的社交是比較少的，一(yī)般表現爲作者見面會、簽售、作品研讨會等，這種社交活動涉及的人比較少；受衆之間因作品社交的範圍更小(xiǎo)，一(yī)般僅限于熟人之間。數字出版時代，人們通過網站評論、微博發帖、微信及朋友圈、公衆号等多種方式發表意見、表達看法和情緒，甚至形成某作品的社交平台（貼吧、公衆号、抖音号等），這類社交方式涉及人數衆多，社會影響力巨大(dà)，意見鮮明，對創作者、受衆、發行機構、監管機構都有很大(dà)的影響。

　　監管方式：在紙(zhǐ)媒時代，監管機構主要通過内容管理和審核的方式進行，包括要求出版内容要符合國家法律法規，打擊盜版盜印等。數字出版時代，監管空間走向互聯網、智能手機和社交網絡。面對大(dà)數據特征的媒體(tǐ)和出版内容，采用人工(gōng)智能、區塊鏈、雲計算等技術對信息進行鑒别和跟蹤成爲一(yī)項必然的選擇。

三、技術與出版互動

　　數字出版的不斷變遷，是信息技術在這個領域得以應用的結果，正如造紙(zhǐ)技術和印刷技術的發展造就了現代出版本身，促成了傳統紙(zhǐ)媒出版的興起和發展。

　　電(diàn)子技術、激光技術和計算機技術的出現，促成了出版物(wù)生(shēng)産數字化的轉型，形成了書(shū)報刊的計算機排版、文字圖形圖像的整版栅格化、激光制版，使傳統出版業發生(shēng)了革命性的變化。同時，出版業的特殊需求也對相關技術提出了針對性的要求，促進這些技術的外(wài)延式增長。如出版全流程控制、遠程傳版等成爲計算機應用技術學科的新領域，迎來了數十年的發展，并爲數字出版時代的到來打下(xià)堅實基礎。

　　正是互聯網技術、移動通信和移動終端技術、區塊鏈技術、大(dà)數據技術的發展，促使或者引領出版業走向數字出版、複合出版和全媒體(tǐ)出版時代。同時，複合出版和全媒體(tǐ)出版給信息技術提出了新的研究課題，如數字版權保護、海量數字内容的存儲和管理、複合制作和分(fēn)發、數據中(zhōng)台和業務中(zhōng)台、多媒體(tǐ)和多模态融合、知(zhī)識挖掘和知(zhī)識檢索、個性化服務和智能推薦等。這些課題進一(yī)步豐富了信息技術的内涵，并對數字出版的發展提供了重要保障，使數字出版來到了智能時代的門口。

　　近年來，人工(gōng)智能和流媒體(tǐ)技術快速發展，社交媒體(tǐ)廣泛流行，短視頻(pín)和直播成爲社會熱點，元宇宙概念漸進引入，這些技術、理念、社交和營銷形式也不可避免地對出版帶來新的發展機遇和挑戰，并塑造其業态。數字出版将怎樣應用新的技術，包容新的理念和社交、營銷形式，再一(yī)次迎風直上，并對信息技術提出新的拓展，将是一(yī)個重要研究和應用課題。

　　另外(wài)，随着互聯網、社交網絡、新媒體(tǐ)/自媒體(tǐ)的發展，數字内容的生(shēng)産是海量的，傳播是實時的和全球的。這對于出版内容的監管，提出了前所未有的挑戰，僅僅依靠人工(gōng)進行審核，已經不太現實，迫切需要内容審核的智能化與自動化。在哪些環節進行智能審查、如何平衡監管與傳播效率的關系、如何進行傳播前或者傳播後的預測與跟蹤等，都是新時代下(xià)數字出版必須解決的現實問題，也将是數字出版和信息技術學科的重要研究課題。

四、數字出版專業建設展望

　　中(zhōng)國新聞出版研究院發布的《2020—2021中(zhōng)國數字出版産業年度報告》顯示，2020年，我(wǒ)國數字出版産業整體(tǐ)收入達到11781.67億元，比上年增加19.23%，呈現逆勢上揚态勢。其中(zhōng)，互聯網期刊收入24.53億元，電(diàn)子書(shū)收入62億元，數字報紙(zhǐ)（不含手機報）收入7.5億元，博客類應用收入116.3億元，網絡動漫收入238.7億元，移動出版（移動閱讀、移動遊戲等）收入2448.36億元，網絡遊戲收入635.28億元，在線教育收入2573億元，互聯網廣告收入4966億元，數字音樂收入710億元。數字出版快速發展，持續高速增長，規模首次突破萬億大(dà)關。

　　面對萬億規模的市場，縱觀出版業的發展曆史，分(fēn)析其中(zhōng)的變與不變，探查信息技術與出版技術的互動碰撞，不免使我(wǒ)們意識到建強出版學科背景下(xià)建設數字出版專業的重要性，暫時把這個專業方向統稱爲數字出版。數字出版相關專業在中(zhōng)國多個高校已經開(kāi)設。在這裏，展望一(yī)下(xià)未來數字出版專業建設的若幹方面。

　　數字出版專業是一(yī)個信息技術與出版、傳播等領域相互交叉的專業，它的研究對象是數字時代下(xià)出版和信息傳播的技術和理論，有望成爲中(zhōng)國普通高等學校文理交叉的應用型專業，面向數字内容産業，尤其是新興出版業，培養勝任全媒體(tǐ)信息采集、制作與加工(gōng)，融合型出版産品的策劃、編輯與運營，新聞出版和文化傳媒機構的采編、經營和管理的高級複合應用型專門人才。其中(zhōng)，數字出版編輯已經得到了國家認證，出現在國家職業分(fēn)類大(dà)典的編輯類别中(zhōng)。

　　從技術方面來說，數字出版專業應将迄今爲止在數字出版中(zhōng)應用的信息技術進行體(tǐ)系化，按照内容生(shēng)産流程“采、編、審、發、傳、評”等出版節點，總結、規範相關技術，如選題推薦、内容創作、排版和拼闆整合、智能審校、圖文栅格化輸出和紙(zhǐ)質印刷、生(shēng)産和發行流程控制、數字版權保護、海量數字内容存儲和管理、複合制作和分(fēn)發、多模态多平台分(fēn)發、知(zhī)識挖掘和知(zhī)識檢索、智能推薦和服務、傳播影響力分(fēn)析等。在體(tǐ)系化的基礎之上，分(fēn)析各技術的成熟度、與行業需求的匹配度，從而根據分(fēn)析數據制定專業方向培養計劃。

　　從發展角度來說，數字出版專業應跟蹤未來技術發展趨勢、制定研究規劃，展開(kāi)前瞻性研究。如信息傳播力、社會影響力、國際影響力基礎理論，國際國内信息傳播對比分(fēn)析，虛拟化、沉浸式等“元宇宙”技術等。

　　總之，在信息技術和出版傳播理論的基礎上，進行課程體(tǐ)系、研究方向、師資(zī)配備、培養方案等方面的設計與完善，建設一(yī)個獨立、交叉、完備的數字出版專業方向，将是數字出版行穩緻遠的重要基石，也是建強出版學科、建設出版強國的内在要求。

（作者高良才系北(běi)京大(dà)學出版研究院副院長；賈愛霞系北(běi)京大(dà)學王選計算機研究所講師）

稿源網址：https://www.chinaxwcb.com/site-3/info/582558

（稿件來源：中(zhōng)國新聞出版廣電(diàn)網 轉載編輯：張芷伶）