湖北省藍(lán)山縣将重心放(fàng)在“建、配、管”上,全力提升實驗教學質量——
用好實驗教學這把“活鑰匙”
通訊員(yuán) 楊樂樂 黃莎 本報記者 陽錫葉
檢查器材、連接電(diàn)路、計算、分(fēn)析、記錄、整理實驗台……在湖北省藍(lán)山縣湘江源中(zhōng)學九年級小(xiǎo)組實驗課上,各小(xiǎo)組整套實驗動作一(yī)氣呵成,檢查組人員(yuán)随即在評分(fēn)表上打出高分(fēn)。
連日來,春雨綿綿,開(kāi)學工(gōng)作結束不久,藍(lán)山縣教育局便組織人員(yuán)開(kāi)始了學期初的第一(yī)輪不定期實驗教學抽查。“老師和學生(shēng)們對實驗流程和操作早已了然于心。”該縣湘江源中(zhōng)學化學教師兼實驗管理員(yuán)蔣志(zhì)強說。
随機抽查是藍(lán)山縣“以督促教”、确保實驗課程開(kāi)齊開(kāi)足的有力措施之一(yī)。檢查小(xiǎo)組的成員(yuán)由教育、公安、科工(gōng)等部門工(gōng)作人員(yuán)組成,除了檢查課堂教學和操作流程之外(wài),功能室建設、危化品存放(fàng)和處理、實驗儀器設備存放(fàng)等也被納入了此次檢查的内容。
記者跟随檢查小(xiǎo)組先後去(qù)到湘江源中(zhōng)學、三藍(lán)學校以及輔仁學校,實驗室管理員(yuán)一(yī)一(yī)向檢查小(xiǎo)組介紹各功能室和實驗器材的陳列布置。攤開(kāi)教學儀器和圖書(shū)的總賬與明細賬,條條記錄翔實在冊,整齊劃一(yī)的置物(wù)櫃、雙門雙鎖的危化品專櫃等,成爲各學校的标配。
“通過定期督查和不定期抽查,近年來各學校無論是實驗教學還是器材管理,都變得規範有序。”此次督查小(xiǎo)組的組長,該縣教育局黨組副書(shū)記、副局長趙文學介紹。
教育裝備工(gōng)作,建設是前提。三藍(lán)學校有三個校區,該校采取了“流動實驗室”的方法,将儀器設備托運到分(fēn)校區,進教室進行演示和小(xiǎo)組實驗。“有時候,也利用課後服務的時間,讓分(fēn)校區的孩子們到本校集中(zhōng)訓練,尋找一(yī)切實操的機會。”三藍(lán)學校負責人成立康說。除了三藍(lán)學校,該縣三完小(xiǎo)、四完小(xiǎo)等一(yī)校多點的學校都引入了“流動實驗室”的方法,以保障小(xiǎo)學科學實驗的“操作率”。
爲滿足實驗設備供需,近年來,該縣以教育部最新頒布的實驗室裝備規範和湖北省教育廳編制的儀器配備目錄爲基準,投入1200餘萬元,用于實驗室和儀器室改擴建、教學儀器采購,切實保障硬件配齊。
廖豔芳是祠市中(zhōng)學的生(shēng)物(wù)教師,由于學校師資(zī)配備不足,學習英語專業的她一(yī)畢業就擔任了學校的生(shēng)物(wù)教師。“從事生(shēng)物(wù)教學後,經過學校提供的專業培訓,還有生(shēng)物(wù)名師工(gōng)作室老師們的幫助,我(wǒ)感覺自己成長得非常迅速。”作爲“教非所學”的代表,她因爲自身的勤奮和努力成爲該縣名師工(gōng)作室的成員(yuán),獲得多項省市級榮譽。
名師工(gōng)作室主持人楊文君是廖豔芳的師父,無論是每月的研讨會還是送教下(xià)鄉,楊文君都親力親爲,事無巨細地傳授生(shēng)物(wù)實驗操作技巧和注意事項,讓廖豔芳等年輕教師在幾年時間内迅速成長爲新一(yī)代生(shēng)物(wù)骨幹教師。
據了解,藍(lán)山縣建立長效管理培訓機制,定期開(kāi)展實驗員(yuán)業務能力和實驗技術能力全員(yuán)培訓,極大(dà)緩解部分(fēn)學校教師“教非所學”現象,同時,通過理化生(shēng)及計算機專業名師對非專業教師的“傳、幫、帶”“師徒結對”等措施,推動實驗及科技教學提升整體(tǐ)水平,通過區域教研、送教下(xià)鄉、技能比賽等方式篩選組建了一(yī)支教學技能強、人員(yuán)相對穩定的實驗及科技教師隊伍。
“除了名師工(gōng)作室的引領輻射,我(wǒ)們還組建了幫扶團隊,聯合11所城區學校結對幫扶17所鄉鎮薄弱學校,利用一(yī)對一(yī)結對、實驗器材和信息化資(zī)源共享等方式,讓全縣實驗教學得到整體(tǐ)提升。”該縣教育局基教股股長謝學斌介紹道。
“我(wǒ)們要持續把重心放(fàng)在‘建、配、管’上,建齊建好功能室,配齊配足教學儀器設備和器材,管好教師培訓和課程設置,讓實驗教學成爲啓動全縣教學質量提升的‘活鑰匙’,打開(kāi)學生(shēng)們的科學求知(zhī)之門。”趙文學在此次實驗檢查總結會上提出新的要求。
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(來源:中(zhōng)國教育報 轉載編輯:賀寄)